左利きであることは、学習障害と関係があるのでしょうか

児童心理学者、言語療法士として私に投げかけられる最も一般的な質問の1つが、読字障害についての質問です。 そして、左利きの子どもの親から来ることが多いのです。

子どもの発達の歴史について情報を集める段階ですでに、その子が左利きだとわかると、学習困難、読み書き習得、数え方などの起源について、いくつかの仮説を立てることができます。 保護者自身も、特定された障害に対して、専門家から繰り返し聞かされてきたと言います。 “嗚呼、これで納得がいった。 3235>

左利きと学習困難の関係

ここで重要なのは、左利きの子どもの精神発達が、現在でも科学的に激しい議論を引き起こしていることです。 科学者たちは、左利きの起源、左利きと左利きの違い、彼らの精神的発達と言語処理の具体的な内容について議論しています。 しかし、すべての議論の中で、明確な結論があります。読字障害者の集団の中で、左利きの人の数は右利きよりもかなり多いのです。

私が直面した事例を分析すると、左利きの子どもの間で言及された障害の頻度が高いことを間違いなく確認できます。

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なぜ左利きはそんなに違うのか？

子どもの左利き（全体または部分）の存在は、ほとんどの場合、非定型の精神発達、すなわち一般に受け入れられている統計的平均とは異なることを意味します。 したがって、左利きの子供には、特に言語能力、数え方、算数操作の習得において、多くの発達の遅れが見られます。

学習障害のある左利きの子どもの数は、右利きの平均値よりも約2.5倍多くなっています。 しかし、重要な要因は、左利きと大脳半球の優位性が表裏一体となって、脳の働きに特異な機能的組織をもたらしていることです。

左利きの人の特徴として、通常は読み書きを習得するための基礎となる視覚の発達が不十分で、特殊であることが挙げられます。 視覚、聴覚、触覚……といった情報処理や反応が遅くなるのは、大脳半球の相互作用に問題があることが典型的な例です。

How Do Left Handed Children Learn to Read?

最も興味深いのは、彼らはグローバルな読みをうまく学んでいるという事実ですが、個々の文字を学ぶときには、深刻な困難を経験します。

左利きの子どもが経験する読みの困難は非常に多様で、読み書き教育の初期段階から経験する子どももいれば、文章を読んでいるうちに後々になって経験する子どももいます。 右利きの人に比べて、左利きの人は、書くことと読むことの両方で、書き言葉の習得に困難を抱える可能性が2.5～3倍あります。

The most common difficulty in reading by left handed children:

• 文字を覚えるのがかなり遅い
• 類似した文字（L-M、P-T-H、S-Cなど）を混乱する
• 反転してある文字、つまり、逆さにある形のものを認識しない左利きで、文字を覚えるのが難しい。
• 右から左へ、またはページの中央から、行を飛び越えて読むことがある
• 一つの文字を単語にまとめることが難しい
• 読むペースが遅いため、読解技術テストの際に読解にほとんどの時間を費やす
• 単語の相関関係にばらつきがあると読んだ内容を理解できない
• 単語を読み取ることはできない
• 読みのスピードが遅いため、読解にほとんどの時間を費やす。 読み方をマスターしても

左利きの子どもは、個々の文字は簡単に覚えられるが、それらを組み合わせて単語にするのが難しいというケースがある。

以上のような左利きの子どもがしばしば直面する困難は、不安定な眼球支配の結果としての視覚／空間認知の障害、情報の処理と保存の困難など、さまざまな理由によって生じるものです。

左利きの子供を右利きに訓練すべきでしょうか

親として、「手遅れになる前に、子供を訓練し直すことは可能だろうか」と自問するかもしれません。 左利きの子供の代わりに右利きの子供を教育することは可能でしょうか？

それに対する私の答えは、「NO」です！

すでに述べたように、科学は、左利きは左利きだけでなく、まず第一に、脳の働き、したがって精神発達の特別な組織と関連していると言っています！

私は、左利きの子どもは、左利きの子どもだけでなく、脳の働き、すなわち、精神発達の特別な組織と関連していると言っています。 したがって、再教育は、読み書きの習得を遅らせるだけでなく、多くの神経症的な症状（どもり、チック、尿崩症、子どもの社会的不適応）を引き起こす可能性があります。

右利きに再教育するのではなく、左利きの子どもと関わり、与えられた能力の中で十分に機能するようにすることが必要です。 読書をマスターするための前提条件となる、重要なスキルの練習を考えてみましょう。 eKidzには、フラッシュカードやゲームなどオフラインで、またアプリを使ってお子さまが読むことを学ぶための無料のリソースがたくさんあります。 お子さまが楽しく、魅力的な方法で、自分のペースで読書を学ぶことができるようにすることが、最良の方法なのです。